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【解放日报】大学与城市共生共融共转型 上海基本完成高校形态布局结构的战略性调整

【解放日报】大学与城市共生共融共转型 上海基本完成高校形态布局结构的战略性调整

2011年5月31日   01:01-要闻  稿件来源:解放日报  作者:徐瑞哲


  本报记者 徐瑞哲

   海天一色间,临港新城中心区西侧,以“大地色系”为主的群楼尽显新貌。从文理大楼到工业中心,从学生公寓到学生事务中心,装饰安装工程一一竣工,河道桥梁工程、景观绿化工程也配套到位——占地近千亩的上海电机学院临港新校区,正等待着万余名师生入驻。今年暑假,这所拥有58年历史的学校将从闵行、杨浦等多个老校区搬迁至此。

   这里也是上海航运业、装备业等海洋相关产业集聚地,上海海事大学、上海海洋大学已先后扎根。滴水湖畔,诞生了文理工多科协调发展、服务城市经济发展方式转变的临港新城科教创新园区。市委、市政府精心谋篇布局,历经多年持续努力,上海已基本完成高校形态布局结构的战略性调整,与城市共生共融共转型。

有业有教 一业一教

    城市孕育大学,大学滋养城市。临港新城科教创新园区,是上海高校形态布局结构中的重要一笔。

   上海教育部门把这一新格局解析为“2+2+2+X”——第一个“2”是沪东北以复旦大学等为主的杨浦知识创新区和沪西南以上海交通大学等为主的闵行紫竹科学园区;第二个“2”是西面的松江大学园区和东面的南汇科教园区,各有约7校集聚;第三个“2”是杭州湾北岸的奉贤海湾大学园区和临港新城科教创新园区,各有约3校集聚;最后一个“X”,则是依托若干产业开发区和工业园区建设的高校。

   由市教卫党委、市教委牵头的“上海经济发展方式转变与教育服务创新研究”课题组负责人认为,上海从中心城区发展、单中心城市布局,正向城郊一体化均衡发展、多中心城市功能优化转变。“城市布局调整中的形态格局变化、产业重新配置和人口迁移,对教育资源配置、学校特色发展等提出了新的要求。”(下转第8版)

(上接第1版)尤其是围绕产业布局变化、产业功能区建设,上海高等教育及职业教育积极应对,逐步实现了配套大产业的“有业有教、一业一教”格局,各功能区教育服务各具特色。

   产业在哪里兴起,大学就向哪里输送资源。作为“临港大学城”新成员,上海电机学院结合机电装备等专业优势,对接临港新城发展定位,满足产业转型需求。院长夏建国表示,临港新校区将建成为上海先进制造业急需的高等技术应用型人才培养基地,同时也是上海高等教育校企合作、产学研结合的创新基地,以及临港装备制造企业在职职工的教育培训基地、装备业领域国际技术交流合作基地。